Русские дореволюционные учёные ещё в начале ХХ века будучи на территории Средней Азии не только исследовали историю, археологию, этнографию и экономику региона, но оказали помощь в подготовке специалистов в различных сферах деятельности. Особенно в годы Советской эпохи заметно была помощь молодому Таджикистану в области подготовки кадров в области образования, науки, культуры и искусства. В том числе многие работники сферы библиотечного дела в республике учились в вузах Москвы и Ленинграда. Кроме того, выпускники Московского библиотечного института, в дальнейшем Московский институт культуры, стали руководителями Министерств и ведомств в сфере культуры в республике. Среди них можно перечислить окончивших Московский библиотечный институт и библиотечный факультет института культуры: Г.Ашуров, Х.С.Гулямов, А.Х.Хаётов, К.К. Курбанов, И.А.Джураев, С.Н.Гоибназаров, Д.К.Каримов, Р.Ш.Шаропов, Ш.Н.Назаров, Р.Х. Холов, М.Гаюров, Р.Мухмадходжаев, Д.Р.Раджабов  и многие др. Г.Ашуров потом стал членом-корреспондентом АН Таджикистана, К.К.Курбанов первый зам. Министра культуры Таджикской ССР, С.Н.Гоибназаров начальником управления культпросветучреждений того же министерства (потом директором Национальной библиотеки). Некоторые из них занимали должности   директора Республиканского музея, начальника библиотечной инспекции Министерства культуры, директора крупнейших библиотек республики. Также можно вспомнить о тех, которые после окончания Библиотечного института, приехали в качестве специалистов в Таджикистан и в течение многих лет внесли свою лепту в развитие библиотечной отрасли в республике. Среди них: Т.Н.Масевич, Л.Я. Исакова, Е.К. Егошина (Заслуженный библиотекарь Таджикской ССР) и др.

 В этом деле на наш взгляд, особая заслуга принадлежит профессорско-преподавательскому составу Московского Государственного института культуры. В числе преподавателей–наставников Московского института культуры с уверенностью можно отнести крупного специалиста в области библиографоведения и информационной культуры, одним из основателей отраслевой библиографии, доктора педагогических наук, профессора, академика Международной академии по информатизации, моего пламенного наставника Юрия Сергеевича Зубова, которому в этом году исполняется 100 лет.

 Юрий Сергеевич Зубов (25 мая 1924 - 16 июля 2006 г.) выдающийся советский и российский учёный библиографовед, педагог и наставник внёс неоценимый вклад в подготовке высококвалифицированных специалистов в области отраслевой  библиографии в республик СНГ.

 Ю.С. Зубов с 60-х годов начал подготовку научных кадров для союзных республик, в том числе и Таджикистана. В 1966 году заведующий методическим отделом Государственной республиканской библиотеки им. Фирдоуси Р.Ш. Шаропов поступил на заочную аспирантуру в Московской государственной институт культуры. После поступления в аспирантуру, Ю.С.Зубова назначили его научным руководителем. Тогда Юрий Сергеевич специализировался по преподаванию таких предметов, как «Литературная библиография» и «Библиография искусства». Ему  определили тему по  литературной библиографии Таджикистана. Будущий учёный, используя опыт и знание своего научного руководителя, в течение нескольких лет подготовил и представил свою кандидатскую диссертацию на защиту. Таким образом, 1 марта 1971 г. на специализированном Совете Московского государственного института культуры Р.Шаропов защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Некоторые проблемы развития национальной литературной библиографии в республиках Средней Азии (на материалах Таджикской ССР)». [8].

 Шаропов Р. стал первым кандидатом педагогических наук в области библиографии в Таджикистане. Со своей стороны, он остался преданным идеям своего научного руководителя. Р.Шаропов  как один из продолжателей идеи профессора Ю.С.Зубова оспаривал проблемы теории и практики библиографии в пользу отраслевого библиографоведения. Он в своем учебнике «Таджикская литературная библиография» [10], подтвердил идеи Ю.С.Зубова по «основным функциям библиографии» и пришёл к выводу, что «сигнальная функция», предложенная Ю.С.Зубовым более приемлема в практике таджикской национальной библиографии. Развивая мысль, Р.Шаропов (далее Р.Шарофзода) отмечает важность концепций Ю.С.Зубова о «библиографии как системы свёрнутого знания», «библиографическое управление в деятельности читателя», «научная классификация читателей» [5,с.19-22,82-83 ].

 Р.Шаропов во время заведования кафедрой библиотековедение и библиографоведение Душанбинского государственного педагогического института им. Т.Г.Шевченко, (с 1973 года Таджикский Государственный институт искусств) ещё до защиты кандидатской диссертации Р.Шарофов публиковал свою монографию под названием «Основные этапы и закономерности развития таджикской литературной библиографии» под редакцией Ю.С.Зубова [9].

  В нём автор рассматривает вопросы из истории библиографии в дореволюционной Средней Азии; Великая Октябрьская Социалистическая революция и первые шаги по созданию национальной библиографии с 1917 до начала 40-х годов; становление и развитие литературной библиографии в послевоенный период до 50-х годов; таджикская литературная библиография на современном этапе; роль русской литературной библиографии в развитии таджикской библиографии художественной литературы и литературоведения. Именно в этой монографии и учебников развивая концепции отраслевой библиографии Ю. С.Зубова, он применяет её в таджикской литературной библиографии. До конца своей жизни Р.Шаропов остался верен своему учителю и наставнику, его идеям и концепции.

  Профессор Ю.С.Зубов не только подготовил первого кандидата наук в Таджикистане в отрасли библиографии, но и дальше оказал помощь подготовке специалистов по библиотечному делу таджикской республике. Их много. Приведу только один пример. Д,Р.Раджабов бывший заведующий научно-методическим отделом Государственной республиканской библиотеке им. А.Фирдоуси, и заместителем директора Национальной  библиотеки Таджикистана рассказывает, что он учился на заочном отделении Московского государственного института культуры, где деканом заочного библиотечного факультета заочного отделения  был Ю.С. Зубов. Человек высокой культуры, отзывчивый. Всегда нам оказывал помощь и к нам имел особое отношение. Спрашивал о делах своего ученика уже профессора Р.Шаропова. От этого человека высокой культуры и знания, мне осталось много приятных воспоминаний. Мне он тогда лично подарил методические указания по «Библиографии искусства» [2].

 Личность доктора педагогических наук, профессора Юрия Сергеевича Зубова для меня неповторима и незабываема. Счастливая случайность или закономерность, тогда через 17 лет после Р.Шаропова (в 1990 г.) мне посчастливилось  встретиться с замечательным человеком, маститым учёным профессором Ю.С.Зубовым.

  Был октябрь 1990 года. Тогда в Таджикистане с конца 80-х гг. ухудшилась социально-политическая обстановка. Начали произходить некоторые политические события. Но несмотря на этого я, будучи преподавателем кафедры библиографоведения Таджикского государственного института искусств им. М.Турсунзаде поступил в очную аспирантуру МГИК. Помню, когда мы в 1990 году сдали вступительный экзамен по «Библиографоведению» членами государственной экзаменационной комиссии были профессора О.П.Коршунов, Ю.С.Зубов, А.Иоффе (других не помню). Я, до преподавательской деятельности в Государственной Республиканской библиотеке им А.Ф.Фирдоуси был заведующим научно-исследовательским отделом. Тогда в очках (я потом узнал, что это профессор О.П.Коршунов) меня спросил, по какой специальности я хочу написать диссертацию. Я ответил, что по «Библиографии искусства». Тогда он указывал на рядом сидевшего мужчину и сказал:

- Пожалуйста обращайтесь к Юрию Сергеевичу Зубову!

 Таким образом, я 26 ноября 1990 года впервые встретился со своим научным руководителем  Юрием Сергеевичем Зубовым в качестве аспиранта. Тогда  я  представил моему назначенному научному руководителю  свой  реферат «Библиография таджикской миниатюры». После знакомство со мною сразу спросил о профессоре Р.Шарофзода.  В то время Р.Шарофзода работал заместителем директора Национальной библиотеке им. А.Фирдоуси по науке. Я рассказал, что в Институте искусств я преподавал предметы «Библиографоведение» и «Библиография искусства». Как раз, библиографию искусства я преподавал по его учебнику [3].

  Когда он перелистал реферат, мне казалось, что он уже знаком с ним. Сразу убедился, что он как знаток искусства имел представление по теме моего реферата. Поэтому он рассказал мне, что миниатюра уникальный жанр изобразительного искусства. Книжная иллюстрация также каким-то образом связана с ним. Мне объяснял, что такое «книжная иллюстрация» и «печатная графика». Потом предложил, чтобы я посетил его лекции по библиографии искусства. С удовольствием слушал его лекции по «Издание произведений художественной литературы», «Издание произведений печатной графики». В моем архиве сохранилась тетрадь посещений занятий и книга записи «Ценных советов Ю.С.Зубова». После знакомства с моим рефератом, и некоторого  раздумье  Ю.С.Зубов  предварительно предложил тему моей диссертационной работы, в следующей формулировке: «Библиографирование персидско-таджикской миниатюры (культурно-исторический и теоретико-методический аспекты)». Более того, я через три года на защиту вышел без изменений данной формулировки. Трудностей было много. В моей родине – Таджикистане наступили трудные времена. Республика была на грани гражданской войны. У меня в Таджикистане осталась семья и маленькие дети. С утра посещал занятия, во второй половине дня побывал в крупнейших библиотеках Москвы: ГРБ им. Ленина, ВГБИЛ, музей искусств Востока, институт востоковедения АН СССР, Научная библиотека художественного института им Сурикова. Тут работал с печатными и рукописными книгами. В этом оказал мне всяческую помощь мой научный руководитель.

 В 1991 году Ю.С. Зубова я пригласил читать проблемные лекции и участвовать на научно-теоретической конференции по вопросам состояния библиотечного дела в Таджикистане. Мы вместе с ним прибыли в Душанбе -столицу нашей республики. Он был самым дорогим гостем не только у меня, но и ТГИИ им. М. Турсунзаде и Национальной библиотеке им. А.Фирдоуси. Тогда заместителем директора библиотеки по науке был его первый ученик, кандидат наук из Таджикистана Р.Ш.Шарофзода. Представитель МГИК, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой отраслевой библиографии Ю.С. Зубов участвовал и выступил на республиканской научно-теоретической конференции в Национальной библиотеке, которую организовал его первый ученик профессор Р.Ш.Шарофзода. Его выступление было научно обоснованным и лаконичным, не только по вопросам библиотечного дела и библиографии, но и совершенствование библиотечного образования. Он также обратил внимание участников конференции на теоретические проблемы информационной культуры личности, вопросам преподавания информационно-библиографических дисциплин в вузах Таджикистана. Ю.С. Зубов был на приёме в Министерство культуры Таджикистана и руководство ТГИИ им. М.Турсунзаде. Он выступил среди студентов ТГИИ им. М.Турсунзаде. Особой значимостью для него имела встреча с выпускниками аспирантуры МГИК.  На встрече участвовали и с глубокой признательности выступили, в том числе кандидаты педагогических наук, доценты С.Сулейманов (позже стал доктором педагогических наук),  Д.Шерматов, Ш.Тошев, С.Шосаидов, которые в разное время защищали свои кандидатские диссертации, когда Ю.С.Зубов был председателем Специализированного совета по защите кандидатских диссертаций при МГИК-е. Он также встретился со своими студентами, выпускниками МГИК.

  В процессе написание диссертации появились много трудностей. В том числе аргументации и полемики, высказывание своей точки зрения, по поводу свёртывание знания, меньше материалов по искусствоведению, больше по специальности и т.д. К примеру, когда речь шла о среднеазиатской миниатюре, было отмечено, что изучение этих миниатюр позволило ещё в 50-х годах сделать вывод о самостоятельном пути развития среднеазиатской миниатюры. Доказать ее оригинальность, выявить специфические черты и своеобразие. В результате в науку были введены такие термины, как «среднеазиатская» (Г.А.Пугаченкова, В.Г. Долинская, А.А.Семёнов) или «мавераннахрская» (О.И.Галеркина) миниатюра. Этому противоположное мнение высказал ориенталист А.А.Иванов. Не вдаваясь в излишней подробности, выскажу суть вопроса. Действительно в задаче нашего исследования не входил анализ противоположных точек зрения по указанной проблеме. Этот вопрос затрагивался нами в связи с тем, что одним из понятий, которое мы хотели ввести в научный оборот, являлось понятие «персидско-таджикская миниатюра».  В доказывание ведение данного понятия вдруг я «застрял». Не знал с чего начинать. Хотя я прекрасно знал, объект и предмет моего исследования. После долгого раздумья я обратился к своему научному руководителю Ю.С. Зубову. Мудрый наставник сначала на меня смотрел, улыбался и сказал: "Взял на себя смелости ввести в науку новое понятие. Это отрадно. Но раз ты хочешь всё-таки, ввести понятие «персидско-таджикская миниатюра», ты должен найти доказательства. Хотя от тебя это не требуется. Ты пишешь диссертацию по библиографоведению, а не по искусствоведению. Ты знаешь во время обсуждения твоей диссертации, оппоненты об этом тебе обязательно напомнят."

•   Я этого осознавал. Он был прав. При обсуждении диссертации на кафедре действительно возник такой вопрос. "Но ты её уже ввёл в название своей диссертации", - сказал он. Юрий Сергеевич подсказал что мне делать, как выйти с данной ситуации. Я погрузился этим вопросом и долго не появлялся на глазах Юрия Сергеевича. Всё-таки используя его советы нашёл ключ к разгадке данной проблемы. Однажды пришёл к нему и стал высказывать свою точку зрения по этому вопросу. Я анализировал материалы дискуссии 50-х годов, другой научной литературы используя опосредованный путь. Именно анализ многочисленной научной литературы по данной проблематике позволил мне сделать вывод о наличии в ней большого количества терминов. Это «персидско-таджикская литература», «персидско-таджикская поэзия», «персидско-таджикская рукопись», «персидско-таджикское искусство», «персидско-таджикское прикладное искусство», «персидско-таджикская эпиграфика» [4, с.5].

  Он внимательно слушал, довольно качал головой. Таким образом, он одобрил моё мнение. Это был стимул для того, чтобы я завершал работу досрочно. Всё благодаря мудрому и отцовскому руководству Юрия Сергеевича Зубова. Таких моментов было много. Он никогда «не ломал» своих учеников наоборот давал «заряд бодрости». К сожалению, можно встречаться даже с такими научными руководителями, которые делают наоборот.

  Я и сейчас использую его методы, при работе со своими аспирантами. Именно эти советы и наставления всегда меня сопровождают теперь как научного руководителя. Под моим руководством уже защитились 14 человек. Они работают и занимают высокие должности в различных сферах деятельности. Разрабатываются две докторские диссертации.

  МГИК и до сих пор для меня родной. Я 3 года был членом учёного Совета МГИК - от аспирантов. Вёл практические занятия Ю.С. Зубова. В 1993 году до завершения диссертационной работы для апробации в отделах рукописей крупных библиотек и рукописных хранилищах РФ и РТ, подготовил методическую инструкцию «Библиографическое описание персидско-таджикской миниатюры» [1].

 Ответственным редактором работы был доктор педагогических наук, профессор Ю.С. Зубов. Методические инструкции дал большой резонанс среди специалистов. Так как в данной методической разработке, исходя из специфических особенностей самих миниатюр, мы давали подробные характеристики источникам библиографических сведений, послужившим основой для формирования элементов описания. В отличие от других инструкций по описанию документа, здесь даётся подробная характеристика каждого элемента, способы и методы их уточнения и выявления. Определены разделительные знаки, которые применяются для разграничения областей и элементов в библиографическом описании миниатюры. Это и другие материалы начали использовать в рукописных фондах и коллекциях. Об этом написал в своём предисловии к монографии «Персидско-таджикская миниатюра и принципы ее библиографирования» [6] заведующий отделом культурологии Института востоковедения РАН, доктор искусствоведения, профессор Ш.М. Шукуруов. Он, в частности, писал, что «само появление монографии являет собой весьма знаменательное событие в востоковедной науке. Коль скоро возникает такого рода рефлексия на состояние науки, то она может быть уверена в том, что предмет её изучения и принципы исследования обрела признание. Однако перед исследователем стояла нелёгкая задача по упорядочению научного знания о средневековой миниатюре. Насущная необходимость такой работы ощущалась давно и, наконец, она проделана. Одно это обстоятельство могло бы послужить поводом для вынесения самых лестных оценок. Но исследователь идёт много дальше, не останавливаясь только на констатации проделанного другими. Он предлагает целостную методику обращения с материалом, органично включающим в поле зрения обращение к данным средневековых источников. Однако это позволяет взглянуть на общие принципы науковедения о рукописной книге с новой точки зрения, представляющей аналитическое отношение к миниатюре как явления нет только нашей культуры» [6, с.3].

 Профессорско-преподавательский состав кафедры был очень доброжелательный. Благодаря мудрому и чуткому руководству, на кафедре всегда присутствовала   приятная атмосфера и сплочение. Одной из элементов сплочения всех членов кафедры, (преподаватели, аспиранты, техперсонал) на мой взгляд, был наш самовар. За чаем обсуждали много важнейших вопросов. Тогда, когда обсудили мою диссертацию на кафедре с доброжелательным отношением выступили ведущие специалисты нашей кафедры Н.А.Сляднева, Г.К.Быстрова, Л.Н.Каразанова, О.Б.Сладкова И.С.Шишкин, О.Н.Лукьянова, Т.Я.Каразанова, Т.Я.Кузнецова, Г.И.Булдина, наших аспирантов И. Давыдова, Н.В.Лопатина и др., а также главный библиограф РГБ В.А.Фокеев. Они с добрых намерений дали оценку моей диссертационной работе, высказали справедливые замечания, из которых я вычерпал много полезного, которые обогатили работу. До публичной защиты я доработал их замечания, и за что я благодарен на всю жизнь. Если из присутствующих на обсуждении кого-то пропустил заранее извиняюсь. На кафедре всеобщей и отечественной истории РТСУ, где я являюсь профессором и много лет возглавлял её рассказываю о добрых традициях тогда ещё кафедра отраслевых библиографических ресурсов МГИК.

  Наконец, благодаря моему научному руководителю, председателю Специализированного Совета по защите диссертаций профессору Ю.С. Зубову, членами Совета, я 29 октября 1993 года успешно защитил кандидатскую диссертацию на тему «Библиографирование персидско-таджикской миниатюры (культурно-исторический и теоретико- методический аспекты» [4] и получил учёную степень кандидата педагогических наук.

  После защиты, я вернулся в Таджикистан, и в ТГИИ им. М.Турсунзаде меня назначили деканом заочного отделения.  Мой Устод (по таджикски - наставник, учитель) Ю.С. Зубов также с 1977 по 1982 г. был деканом библиотечного факультета заочного отделения МГИК. Теперь мой ученик декан заочного факультета Российско-Таджикского (Славянского) университета. Вот такая преемственность.

  Мы с Ю.С. Зубовым после окончания аспирантуры общались по телефону. Иногда писали письма. К сожалению, финансовые возможности  были ограничены, чтобы приехать к нему в Москву.

 В 1998 году меня назначили директором Национальной библиотеке Таджикистана им. А. Фирдоуси. В 1999 году был  командирован в Москву на совещание директоров национальных библиотек Азии и Европы.   Это дало мне возможность встретиться с моим дорогим наставником Ю.С. Зубовым. На второй день после прибытия в Москву я навестил его. Я тогда жил в гостинице «Минск». Наша беседа в его доме продолжалась долго. Вспомнили о многом, особенно о годах моей учёбы в аспирантуре. О нашей дружбе с членами кафедры.  Многому я был обязан именно этому мудрому человеку. И впредь я ему сообщал об успехах. Он всегда радовался. У него не было зависти. Он считал, что наши успехи были его успехами. 17 ноября 2003 года, на специализированном совете по защите докторских диссертаций при институте истории, археологии и этнографии им. А.Дониша АН Таджикистана я защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора исторических наук на тему: «Изучение истории изобразительного искусства таджикского народа (досоветский период») [7]. Я сообщил ему об этом он обрадовался.  Он как отец дал мне напутствие и пожелал счастливого пути. Он как мудрец  всегда  радовался успехами  своих учеников. Именно он мне направлял в путь науки и основу всех этих успехов положил именно он.

 Не могу не рассказать о благородных поступках Ю.С. Зубова как человека, которому небезразлична была судьбы других. У этого человека было доброе сердце.  Он в годы аспирантуры, однажды предложил мне продукты питания, мотивируя того, что он участник Великой Отечественной войны и ему дадут пайки. Для меня были трогательны, эти отцовские чувства. Тогда действительно ощущалась нехватка продовольствия не только в Москве.

 Во время моего пребывания в Москве (о чём я уже рассказал) случились непредвиденные обстоятельства. Ректор ТГИИ им. М. Турсунзаде, ныне покойный Р.А. Амиров экстренно связался со мною и попросил меня уточнить вопрос об утверждении состава Учёного Совета института в Министерстве образование и науки РФ. Во время уточнения выяснилось, что МГИК в качестве эксперта дал отрицательное заключение. Если бы это утвердили в Министерстве это принёс-бы институту печальные последствия. Но об этом не сообщили ректору института. Я задумался. Кому обратиться? - К ректору МГИК, кому? Выбор пал на  Ю.С. Зубова. Я, обратился к нему, что мне делать? – Какие советы может дать он. Сработала доброе сердце моего учителя. Он сказал, что он будет плотно заниматься этим вопросом. Он оказывается вместе с профессором Ю.Н. Столяровым зашли к ректору МГУКИ Т. Киселёвой и поменяли отрицательное заключение на положительное, по поводу утверждения состава Учёного совета ТГИИ им. М.Турсунзаде. Более того, этот вопрос решили на уровне Министерство образования и отправили мне лично по почте оба заключения. К документам он прикрепил свое письмо, датированное 26 января 1999 года. О писал: «Дорогой Саид! В тот день, когда мы с тобой попрощались на Красной Пресне, мне удалось (вместе с Ю.Н. Столяровым) по вашему вопросу  попасть на приём к ректору МГУК Киселёвой. Мы убедили её изменить решение на положительное. Ю.В. Китов (проректор по науке) подготовил новый вариант письма Минобразования. В четверг я отвёз его в канцелярию В.А.Голова. К сожалению, его не было. Письмо оправил секретарю. Вечером просил Инну Михайловну Андрееву (начальника отдела лицензирования Минобразования) позвонить В.А.Голову и поддержать ваш вуз. Она это сделала, и он обещал ей заменить первое письмо (отредактированное) на другое (положительное) Теперь звоните ему из республики. Я посылаю оба письма (копии)… Привет жене и детям! Обнимаю! Подпись».[1] Я думаю, что комментарии не подлежит. Это просто благородный поступок учёного и человека с большой буквы.

  Как раз летом 2006 года я по конкурсу перешёл на должность профессора кафедры отечественной истории РТСУ и поручили мне преподавал предмет «Источниковедение Истории России». Только хотел сообщить Ю.С. Зубову, как из Москвы мне сообщили печальную весть о кончине нашего выдающегося Устода Ю.С. Зубова. Но он жив и живёт в наших сердцах. Его соратники в его память проводят различные мероприятия. На церемонии посвящённой его 80-летия я из Таджикистана выступил с видеообращением. Постоянно проводятся «Зубовские чтения». Это говорит о том, что он вечно останется в нашей памяти, в памяти учеников, соратников и друзей.

 Таким образом,  выдающийся российский библиографовед, доктор педагогических наук, профессор Ю.С. Зубов внёс огромный вклад в подготовке таджикских специалистов в области библиотечного дела. Особая его заслуга именно заключается в подготовке  научных кадров в области отраслевой библиографии.

 

Список источников

 1.Библиографическое описание персидско-таджикской миниатюры: Методические инструкции /Сост.: аспирант кафедры отраслевой библиографии МГИК С.Р.Мухидинов; Отв. ред. д.-р пед. наук. проф. Ю.С.Зубов. - Душанбе,1993.-20 с.

2.Библиография искусства. Методические указания для студентов-заочников 1У курса библиотечного факультета / Сост.Ю.С.Зубов. -М.,1983.-22 с.

3.Зубов Ю.С. и др.  Библиография искусства: Учебник для библиотеч. фак.ин-тов культуры / Под ред.доц.Ю.С.Зубова.-М.:Книга,1973.-304 с.

4.Мухидинов С.Р. Библиографирование персидско-таджикской миниатюры (культурно-исторический и теоретико-методический аспекты: Дисс… канд. пед. наук.-М.,1993. – 186 с.

5.Мухиддинов С. Роль библиографии в становлении научной деятельности Рахимджона Шарофзода // Рахимджони Шарофзода. Сборник. / Сост. и ред. д. пед. наук С. Сулейманов. - Душанбе: Амри илм,1996.-85 с. (на тадж.яз.)

6.Мухиддинов С.Р. Персидско-таджикская миниатюра и принципы ее библиографирования.-Душанбе,1999.-178 с.

7.Мухидинов С.Р. Изучение истории изобразительного искусства таджикского народа (досоветский период): Дис… д-ра .ист. наук по специальности 07.00.09-Историография,источниковедение и методы исторического исследования.-Душанбе,2003.-409 с.

8.Шаропов Р.Ш. Некоторые проблемы развития национальной литературной библиографии в республиках Средней Азии/На материалах Таджикской ССР: Дис…канд. пед. наук. – М.,1970.- 270 с.

9.Шаропов Р. Основные этапы и закономерности развития таджикской литературной библиографии /Под ред. Ю.С.Зубова; ГРБ им. Фирдоуси.-Душанбе: Ирфон,1970.-112 с.

10.Шарофов Р. Таджикская литературная библиография. Учебник для библиотеч. ф-та ТГИИ им. М. Турсунзаде.-Душанбе,1988.-200 с. (на тадж.яз).

 Сведения об авторе

Мухидинов Сайдали Раджабович – доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей и отечественной истории Российско-Таджикского (Славянского) университета.

[1] Подлинник письма хранится в личном архиве С.Р.Мухидинова.

К оглавлению выпуска