Выпуски журналов

Книжная культура: история и современность. БЕРЕЗИНА А.В. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ХАРАКТЕРИСТИК ЧТЕНИЯ МОСКОВСКИХ ПОДРОСТКОВ ДО И ПОСЛЕ ВЫНУЖДЕННОГО ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ

Статья посвящена сравнительному анализу характеристик чтения московских подростков до и после периода вынужденного достаточно длительного дистанционного обучения, связанного с пандемией COVID – 19.  Приводятся результаты исследования и сравнение чтения московских подростков в 2019 и 2022 годах. Обсуждаются возможные причины в изменениях репертуара и мотивации чтения подростков, связанные с вынужденным переходом на полное или частичное дистанционное обучение.

Ключевые слова: чтение подростков, частота чтения, мотивация чтения, репертуар чтения

BEREZINA A. COMPARATIVE ANALYSIS OF READING CHARACTERISTICS OF MOSCOW TEENAGERS BEFORE AND AFTER FORCED DISTANCE LEARNING DURING THE PANDEMIC

The article is devoted to a comparative analysis of the reading characteristics of Moscow teenagers before and after a period of forced rather long distance learning associated with the COVID-19 pandemic. The results of the study and comparison of reading by Moscow teenagers in 2019 and 2022 are presented. Possible reasons for changes in the repertoire and reading motivation of adolescents associated with the forced transition to full or partial distance learning are discussed.

Keywords: teenagers reading, reading frequency, reading motivation, reading repertoire