Ведерникова М.А. Концепция научно-исследовательского семинара у магистров направления подготовки «Хореографическое искусство» (программа «Педагогика балета: классический танец»)

Целью написания данной статьи является раскрытие концепции научно-исследовательского семинара у магистров направления подготовки «Хореографическое искусство» (программа «Педагогика балета: классический танец») Московского государственного института кульутры, обозначенного в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования.

The purpose of writing this article is to disclose the concept of a research seminar for masters of specialty "Choreographic art" (program "Pedagogy of ballet: classical dance") Moscow state Institute of culture, marked in the Federal state educational standard of higher professional education.

Г.И.Булдина ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ В МГИК: ДИССЕРТАЦИИ, ЗАЩИЩЕННЫЕ В 2014-2015 ГОДАХ

Г.И.Булдина

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ В МГИК: ДИССЕРТАЦИИ, ЗАЩИЩЕННЫЕ В 2014-2015 ГОДАХ

Обзор диссертационных работ, защищенных в диссертационном совете Д 210.010.03 Московского государственного института культуры в 2015 г. Отмечена их актуальность и значимость для современной педагогической науки и практики.

Overview of theses defended at the Dissertation Council D 210.010.03 of the Moscow State Institute of Culture in 2015 noted the relevance and importance for the modern pedagogical science and practice.

ИЗУЧАЕМ ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ. САТАГАЛИЕВА С.М. МОДЕРНИЗАЦИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «5В091000 – БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО» В СВЕТЕ ИННОВАЦИОННОЙ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

В статье представлены процессы модернизации казахстанских библиотек и новая социально - культурная парадигма их развития, которые  являются главными стимулами инновационных изменений в библиотечном деле и определяют   направления  подготовки специалистов современных библиотек. Отражены  проблемы  и возможные перспективы развития специальности на основе  как  трансформации библиотечного дела, так и совершенствования образовательных процессов и  образовательной программы специальности «5В091000 – Библиотечное дело» в Республике   Казахстан.  

Ключевые слова: библиотечное дело Республики Казахстан, специальность «5В091000 – Библиотечное дело», модернизация  специальности, проблемы развитии специальности, специализация, перспективы развития специальности.

Satagalieva, Sandi

Modernization of the specialty «5В091000 – Library» in the light of innovative cultural policy of the Republic of Kazakhstan

The article presents the process of modernization of Kazakhstan`s libraries and new socio-cultural paradigm of development, which are main drivers of innovations in librarianship and determine areas of training of modern libraries. The problems and possible prospects for the development of specialty-based transformation as librarianship, and improving educational processes and educational programs specialty ''5B091000 - Library'' in the Republic of Kazakhstan.

Key words: Library business in the Republic of Kazakhstan, specialty «5B091000 - Library business», modernization specialty, development problems of  specialty, specialization, development prospects of  specialization.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПОДГОТОВКЕ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ КАДРОВ. КЛЮЕВ В.К. ТРАНСФОРМАЦИЯ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТВЕТ НА ЦИФРОВИЗАЦИЮ ОБЩЕСТВА

В статье анализируется компетентностный ряд профессионального обучения бакалавров библиотечно-информационной деятельности в условиях развивающейся цифровой среды функционирования библиотеки и глобального цифрового общества. Детально рассмотрено содержание проекта профессионального стандарта  «Специалист в области библиотечно-информационной деятельности» через трудовые функции и действия, необходимые знания и умения. Представлена трансформация формируемых «цифровых» компетенций отраслевых бакалавров в образовательных стандартах третьего поколения. Сделан вывод о возможностях наполнения перечня формируемых профессиональных компетенций на основе анализа практики и требований работодателей к выпускникам.

Ключевые слова: цифровая экономика, цифровая среда, профессиональный стандарт, образовательный стандарт, цифровизация, бакалавриат, компетенции, профессиональные компетенции.

Klyuev V.K.

TRANSFORMATION OF FORMED COMPETENCES IN THE SYSTEM OF HIGHER LIBRARY AND INFORMATION EDUCATION AS A RESPONSE TO THE DIGITALIZATION OF SOCIETY

The article analyzes the competence range of vocational training for bachelors of library and information activities in a developing digital library environment and a global digital society. The content of the draft of the professional standard "Specialist in the field of library and information activities" through work functions and actions, the necessary knowledge and skills is reviewed in detail. The transformation of the emerging “digital” competencies of industry bachelors in the third generation educational standards is presented. The conclusion is made about the possibilities of filling the list of formed professional competencies based on the analysis of the practice and requirements of employers for graduates.Keywords: digital economy, digital environment, professional standard, educational standard, digitalization, bachelor degree, competence, professional competence.

БИБЛИОТЕЧНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ КАДРЫ: ПОДГОТОВКА, УПРАВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ. КЛЮЕВ В.К. УЧЕБНИКИ КАК ОСНОВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ И СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ В ОТРАСЛЕВОМ БАКАЛАВРИАТЕ

Рассматривается проблема подготовки учебника как основного средства трансляции базовых знаний по конкретной дисциплине. Определены ключевые функции, предложены и охарактеризованы элементы классической структурной схемы вузовского учебника. Охарактеризована необходимость подготовки и издания учебников нового поколения по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». Предложены и выделены значимые характеристики профильных учебников, сформулированы универсальные требования к написанию и оформлению текста. Особое внимание уделено представлению завершённой серии учебников «Бакалавр библиотечно-информационной деятельности», которая была инициирована Учебно-методическим советом вузов России по библиотечно-информационному образованию в партнёрстве с издательством «Профессия» и отражает актуальные знания по основным базовым учебным дисциплинам.

Ключевые слова: вузовский учебник, функции учебника, требования к учебнику, серия учебников, бакалавр библиотечно-информационной деятельности.

Klyuev V.K.

Textbooks as the basis of the educational environment and the content and methodological support of training in the branch bachelor's degree

The problem of preparing a textbook as the main means of transmitting basic knowledge in a particular discipline is considered. The key functions are defined, the elements of the classical structural scheme of the university textbook are proposed and characterized. The article describes the need to prepare and publish textbooks of a new generation in the direction of "Library and information activities". Significant characteristics of specialized textbooks are proposed and highlighted, and universal requirements for writing and formatting of the text are formulated. Special attention is paid to the presentation of the completed series of textbooks "Bachelor of Library and Information Activities", which was initiated by the Educational and Methodological Council of Russian Universities for Library and Information Education in partnership with the publishing house "Profession" and reflects current knowledge in the main basic academic disciplines.

Keywords: university textbook, textbook functions, textbook requirements, series of textbooks, bachelor of library and information activities.

История: время, события, люди. КУЗНЕЦОВА Т.Я. ЧЕЛОВЕК, ОТКРЫВШИЙ НОВУЮ ЭПОХУ (ПАМЯТИ Е.И.КУЗЬМИНА)

Статья посвящена памяти Е.И. Кузьмина,  руководителя библиотечного дела  страны в   сложные для отрасли  годы перестройки, его деятельности как представителя России в структурах ЮНЕСКО, Председателя  Российского комитета  флагманской программы ЮНЕСКО «Информация для всех». Рассматривается его вклад в  функционально-технологическую модернизацию библиотек, их компьютеризацию, в развитие государственно-общественного управления отраслью и создание РБА.  Освещается  его деятельности по организации  в России  международных форумов ЮНЕСКО  по сохранению языкового и культурного разнообразия, развития медийно-информационной грамотности, сохранения электронной информации. Делается вывод, что Е.И. Кузьмин  войдет в историю информационно-библиотечного дела как энергичный  лидер и новатор, заложивший фундамент библиотек XXI века.

Ключевые слова: Е.И. Кузьмин, библиотечное дело, библиотеки,  государственная библиотечная политика,  модернизация библиотек, Российская библиотечная ассоциация, Национальная программа поддержки развития чтения,  программа ЮНЕСКО «Информация для всех»

KUZNETSOVA T.Y. THE MAN WHO OPENED A NEW ERA (IN MEMORY OF E.I.KUZMIN)

The article is dedicated to the memory of E.I. Kuzmin, the head of the country's librarianship during the difficult years of perestroika for the industry, his activities as a representative of Russia in UNESCO structures, Chairman of the Russian Committee of the UNESCO flagship program "Information for All". His contribution to the functional and technological modernization of libraries, their computerization, to the development of public administration of the industry and the creation of the RBA is considered. The article highlights his activities in organizing UNESCO international forums in Russia on the preservation of linguistic and cultural diversity, the development of media and information literacy, and the preservation of electronic information. It is concluded that E.I. Kuzmin will go down in the history of information and library science as an energetic leader and innovator who laid the foundation of libraries of the XXI century.

Keywords: E.I. Kuzmin, librarianship, libraries, state library policy, library modernization, Russian Library Association, National Reading Development Support Program, UNESCO "Information for All" Program

Современные социокультурные практики: изучаем, анализируем, проектируем. ДАВЫДОВА С.Б., ТИТОВ А.А. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБМЕНА ЗНАНИЯМИ В БИБЛИОТЕЧНОМ СООБЩЕСТВЕ ПРАКТИКОВ

В статье рассматриваются вопросы организации обмена знаниями в сфере библиотечно-информационной деятельности. Затрагивается общая проблема внедрения подходов управления знаниями в практику современных библиотек. Обсуждаются подходы к созданию библиотечного сообщества практиков в социальных сетях. Приводятся результаты контент-анализа сообщений по обмену знаниями сообщества практиков, функционирующего в социальной сети.

Ключевые слова: управление знаниями, обмен знаниями, сообщество практиков, контент-анализ.

DAVYDOVA S.B., TITOV A.A. ORGANIZATION OF KNOWLEDGE SHARING IN THE LIBRARY COMMUNITY OF PRACTITIONERS

The article discusses the issues of organizing knowledge exchange in the field of library and information activities. The general problem of introducing knowledge management approaches into the practice of modern libraries is touched upon. Approaches to creating a library community of practitioners on social media are discussed. The results of content analysis of knowledge sharing messages from a community of practitioners operating on a social network are presented.

Key words: knowledge management, knowledge exchange, community of practitioners, content analysis.